CETL“教与学奖学金”(SoTL)系列项目的推广与支持 教师发展自己的教学研究实验和理论概念. 教师可以将他们的研究成果提交给同行进行反馈和讨论. SoTL系列也有助于告知教师和促进讨论 通过教师分享发布当前SoTL教学趋势和进展 与开放获取任务、教学相关的书籍、文章或概念 农村地区、教与学的透明度、高影响力的实践等等 SoTL主题旨在培养学生参与学习.
CETL计划每学期举办一次SoTL研讨会或研讨会，并可进行协调 获得前任或现任校长奖学金和乔治亚州教学奖学金 收件人. 有兴趣展示他们自己的研究或他们所相信的SoTL的教员 会否影响学校的教学文化 电子邮件% 20博士.% 20任% 20丹顿 对他们的项目或SoTL主题的简要描述以及他们的可用时间 为展示.
